南宁市的乡镇学校在近年来得到了显著的发展和改善，具体表现在以下几个方面：

学校规模与设施

一些乡镇学校如南宁市星光初级中学，规划建成小学和初中共54个教学班，配备了现代化的教学设施和住宿条件，如音乐教室、舞蹈教室、多媒体教室等。

江南区吴圩镇初级中学占地面积较大，设施完备，包括教学楼、学生公寓、教师住宅楼等，并装有多媒体设备以及各种实验室和运动设施。

教学质量

经过努力，南宁市乡村学校的教学质量得到提升，学生学习成绩稳步提高，同时乡村孩子学习的积极性、主动性和创造性被激发。

教师队伍建设

坚持同步统筹乡村教师队伍建设，并通过粤桂教育协作帮扶等措施，提升了教师的教学水平。

学校文化建设

注重校园文化建设，如班级文化、楼道文化和走廊文化，为学生创造优美的学习环境。

教育资源配置

与城市学校共享优质学习资源，如多媒体教室、校园监控系统、校园广播系统等现代化教育设施，改善了学生的学习条件。

教育公平

通过“薄改”计划、校安工程等项目，改善了农村学校的硬件设施，提高了教育质量，确保了教育公平。

教学成果

一些学校如吴圩镇初级中学在中考中取得了优异的成绩，有学生考取了重点高中。

综上所述，南宁市的乡镇学校在教育设施、教学质量、教师队伍建设、校园文化、教育资源配置等方面都得到了长足的进步，为学生提供了更好的学习环境和条件。