非在编教师通常指的是那些没有正式编制的教师，他们可能通过合同、临时聘用等方式在学校工作。以下是关于非在编教师的一些主要特点：

工资待遇

非在编教师的工资通常低于在编教师，且可能没有机制保障。

工资可能由基本工资、津补贴、职称工资等部分组成，但在职称晋升和工龄方面，非在编教师一般无法保证。

稳定性

非在编教师的工作稳定性较低，可能面临合同续签的挑战，甚至有可能随时被辞退。

在编教师则享有更稳定的工作环境和“铁饭碗”。

发展空间

在编教师有更多的晋升机会，包括职务晋升和职称评定。

非在编教师通常没有参与晋升的资格，发展受限。

福利待遇

在编教师享有五险一金等福利待遇，退休后也有相应的保障。

非在编教师可能只有社会保险，且退休后待遇没有保障。

社会地位

在编教师通常享有更高的社会地位和职业声望。

非在编教师可能因为缺乏正式编制而社会地位较低。

进入门槛

在编教师通常需要通过地方编制教师招录考试，竞争激烈。

非在编教师的进入门槛相对较低，途径也更多样。

改革与发展

教育部鼓励非在编教师入编，并优化高校师资队伍结构。

非在编教师可以通过积累教学经验和管理经验为未来做准备。

总的来说，非在编教师相较于在编教师在待遇、稳定性、发展空间等方面存在较大差距。然而，非在编教师也有其自身的优势，如较低的进入门槛和可能的积累管理经验的机会。随着教育改革的推进，非在编教师的权益也在逐步得到改善和保障