当初三成绩考差时，撰写评语时应注重鼓励与指导相结合，以下是一些建议：
肯定孩子的努力
提到孩子在学习上的积极态度和努力，即使成绩不理想，也要强调他们的付出和进步。
具体指出问题
客观地指出孩子在学习上的不足，如注意力不集中、学习方法不当等，并提出改进的建议。
鼓励与激励
用积极的语言鼓励孩子，让他们相信自己有能力克服当前的困难，并实现目标。
强调潜力与未来
提醒孩子每个人都有潜力，只要付出努力，成绩是可以提高的，并展望未来的学习前景。
“亲爱的[学生姓名]，老师注意到你最近的学习成绩有所波动，我能感受到你在学习上的努力。请记住，学习是一个长期的过程，偶尔的挫折并不代表终点。你在课堂上表现出的积极性和对知识的渴望让老师印象深刻。为了进一步提高成绩，老师建议你尝试调整学习方法，更加专注于课堂内容，并充分利用课后时间进行复习。相信只要你持之以恒，一定能够取得显著的进步。老师期待看到你在下一次的考试中展现更好的自己。”
通过这样的评语，既能传达出对孩子的信任和鼓励，又能帮助他们正视问题，找到改进的方向。
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本文概览：当初三成绩考差时，撰写评语时应注重鼓励与指导相结合，以下是一些建议：提到孩子在学习上的积极态度和努力，即使成绩不理想，也要强调他们的付出和进步。客观地指出孩子在学习上的不足，如注意力不集中、学习方法不当等，并提出改进的建议。用积极的语言鼓励