幼儿舞蹈学科的课程主要包括以下几种：

幼儿舞蹈

课程介绍：幼儿舞蹈是由儿童表演或表现幼儿生活的舞蹈，是对幼儿进行德、智、体、美综合教育的重要手段。

学习内容：简单的舞蹈基本功训练、舞蹈组合、节奏练习、即兴模仿、舞蹈游戏等。

适学对象：幼儿园大班，一学年两学期学完该课程。

少儿舞蹈

课程介绍：少儿舞蹈课程通过易于理解、形象直观的边唱边舞，为孩子培养良好的姿态，提升身体协调能力，增强幼儿注意力、模仿力、形象思维能力等。

适学对象：一年级以上，课程设启蒙（AB）、初级（ABC）、中级（AB）、高级（AB）四段九级。

少儿拉丁

课程介绍：少儿拉丁课程是体育与艺术高度结合的课程，包含五个舞种（伦巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛），具有极强的爆发力与丰富的技巧。

适学对象：6-15岁。

少儿形体

课程介绍：通过科学化的舞蹈基本功训练进行塑形和气质培养，以阶梯式课程教学培养学生对中国传统舞蹈的认识、技能的掌握以及良好的艺术审美能力。

适学对象：6-15岁。

少儿街舞

课程介绍：以流行音乐为背景，通过舞蹈动作表达情感、展示个性和塑造形象，培养学员的舞蹈技巧、形体塑造、音乐感知、舞台表演能力等。

适学对象：5-17岁，课程分为爵士舞（JAZZ）、嘻哈舞（hiphop）、MV舞蹈（MV dance）、霹雳舞（Breaking）等。

中国舞

课程介绍：包含1至10级，特色课程有独舞班、男生班、艺考班、毯技班，通过科学化、规范化的舞蹈基本功训练进行塑形和气质培养。

适学对象：6-15岁。

舞蹈基础理论知识

课程介绍：包括舞蹈的历史、发展、风格特点等，以培养身体协调能力、灵敏度和表现力。

舞蹈基础训练

课程介绍：如体态、动作、节奏感等，以培养身体协调能力、灵敏度和表现力。

中国民族民间舞蹈

课程介绍：学习不同民族的传统舞蹈，如藏族的提压手腕、东北的翻腕转手绢等。

舞蹈教育活动的内容与设计

课程介绍：设计适合幼儿的舞蹈教学活动，激发他们的兴趣和潜力。

舞蹈教育活动的组织与实施

课程介绍：在教学环境中实施舞蹈教学活动，注重培养儿童的自信心、团队合作能力和创造力。

乐理和视唱练耳

课程介绍：培养对音乐的理解和感知，以更好地配合舞蹈教学。

舞蹈解剖学