小班传统游戏名称及玩法如下：

我有一双小小手

玩法

1. 把小手拍一拍。

2. 小手藏起来（让宝宝把小手藏在身后）。

3. 小手在哪里？小手在这里（留有时间让宝宝想一想）。

4. 把小手从身后拿出来，拍一拍。

5. 重复上述步骤，增加趣味性和互动性。

我有一双小小脚

玩法

1. 小脚踩一踩。

2. 小脚藏起来（让宝宝用小手把小脚捂住）。

3. 小脚在哪里？小脚在这里（留有时间让宝宝想一想）。

4. 把小手拿开，小脚欢快的踏一踏。

桌面滚球

目的：练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。

准备：三张桌子，一个大球。

玩法：将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。

炒黄豆

玩法

1. 幼儿围成一圈，手拉手。

2. 从某一人开始，边念儿歌“炒黄豆，炒黄豆，炒好了黄豆翻跟头”边做炒黄豆的动作。

3. 念到“翻跟头”时，所有人翻转一圈，继续边念边做动作。

猫捉老鼠

玩法

1. 幼儿选一个人当“猫”，其他人当“老鼠”。

2. “猫”闭上眼睛数数，幼儿开始跑，不能被“猫”捉到。

3. 当“猫”睁开眼睛时，“老鼠”要立刻停下来，被捉到的“老鼠”要接受惩罚。

跳房子

玩法

1. 在地上画若干个连续的方格，每个方格内写一个数字。

2. 幼儿单脚跳跃，从第一个方格开始，依次跳到下一个方格，跳到数字相同的方格内。

3. 游戏可以设置障碍，增加难度。

老鹰捉小鸡

玩法

1. 幼儿选一个人当“老鹰”，其他人当“小鸡”。

2. “老鹰”张开双臂，追逐“小鸡”，“小鸡”要单脚跳跃，避免被“老鹰”捉到。

3. 游戏可以设置各种障碍和规则，增加趣味性。

这些游戏不仅能够锻炼幼儿的身体协调性和灵活性，还能培养他们的观察力和团队合作精神。希望这些游戏能够在幼儿园中广泛推广，让孩子们在游戏中快乐成长。