关于高考是否应该取消英语，人们的意见分歧较大，主要分为以下几种观点：

支持取消英语

减轻学习负担：有观点认为，英语占据了学生大量的时间和精力，取消英语可以减轻学生的学习负担。

教育资源不平衡：一些支持者认为，在教育资源不平衡的地区，英语教育水平较低，取消英语可以让这些地区的学生有更多机会考上名校。

实用性有限：有人觉得，对于大多数人来说，英语在工作中的实用性有限，不如将时间投入到其他科目中。

反对取消英语

国际交流：反对者认为，英语是全球通用语言，掌握英语有助于拓宽学生的国际视野和获取前沿知识，取消英语会降低学生的重视度。

教育公平：有观点指出，即使高考取消英语，大学招考的英语标准可能依然很高，这会导致普通人难以与有钱人竞争进入好大学。

时代需求：英语在许多行业和领域都是必需的，取消英语可能会影响学生未来的就业机会和职业发展。

折中观点

降低分值：有人建议，可以将高考外语分值降至100分，以减轻学生的学习负担，同时保留外语作为重要科目的地位。

合理设置课程：有观点认为，关键在于合理设置外语课程，让所有人都能接受外语教育，同时为有需求的人提供更深、更系统的学习机会。

建议

在决定是否取消英语时，需要综合考虑多方面的因素。虽然取消英语可能会减轻部分学生的学习负担，但也会带来一系列负面影响，如国际交流能力的下降和教育公平性的问题。因此，更为合理的做法可能是调整英语在高考中的分值和课程设置，而不是完全取消英语。这样可以既减轻学生的学习压力，又能保留英语作为重要交流工具的地位。