双培养计划通常是指将优秀的骨干教师培养成党员，以及将优秀的党员培养成骨干教师或管理骨干的计划。以下是实施双培养计划的一些关键步骤和要求：

建立长效机制

制定明确的党员和骨干教师的标准，并加强宣传引导。

学校党政领导要善于发现苗子，结合学校实际制定年度培养计划。

严格选准培养对象

选取思想纯洁、态度端正、有服务意识和奉献精神的骨干教师和管理人员作为党员培养对象。

选择具有一定业务能力和培养可行性的党员作为骨干教师培养对象。

开展“党员先锋示范岗”活动

在教师党员中开展“党员先锋示范岗”活动，以增强党员党性观念和教书育人能力。

师徒结对活动

在党员骨干教师和年轻教师之间开展师徒结对活动，扩大党员骨干教师的辐射带动作用。

明确培养原则与目标任务

坚持德才兼备的选人用人导向，有层次地培育人才梯队，系统运行培养机制。

动态管理与督查落实

建立党员信息库和业务骨干信息库，进行动态管理。

督查落实培养计划，确保培养工作的质量和效果。

具体实施步骤

制定详细的实施方案，包括目标任务、责任分工、工作台账、督查落实等。

实行党委领导挂钩联系“双培养”对象制度，确保培养工作的顺利进行。

学生要求 （如果适用于学校招生）：

学生需要满足一定的成绩要求，通常是成绩刚好过原一本线。

报考“外培计划”的考生需要具备一定的外语基础和良好的外语学习能力。

激励政策

制定相应的激励政策，鼓励教师积极参与双培养计划。

以上步骤和要求可以作为实施双培养计划的参考。需要注意的是，具体的实施细节可能会因学校或机构的不同而有所变化，建议参考各自学校或机构的具体实施方案