高考英语听力蒙题技巧如下：

透露说话人身份的关键词

通过关键词快速判断对话者的关系和身份，有助于集中注意力并搜索相关背景知识。

透露地点/场合的关键词

通过关键词判断对话发生的地点和场合，有助于理解对话内容。

预读选项

在听力考试开始前，先浏览选项，脑补可能的对话内容，有助于提高听力的正确率。

数值处理

在听力中遇到涉及数值的题目时，注意数值的最大和最小值通常不选，而两个数相加得到的第三个数一般是正确答案。

长对话与短对话

在长对话中，听到什么选什么；在短对话中，通常听到的内容都不选。

号码题处理

遇到号码题时，如“double”表示两个，“triple”表示三个，听不清的数一般是0。

相关保留原则

当选项中有两项表达意思相近时，正确答案必在这两项之中，只需稍微听一听对话即可确定答案。

异项保留原则

当选项中出现有意思明显相反的两项时，正确答案必在此二项之中。如果出现双重异项，则可以判断出正确答案。

女士保留原则

当对话中出现女士的建议和要求时，女士说出来的话很可能就是正确选项的异意。

概括、抽象保留原则

当选项中出现比较概括、抽象的句子时，应选择表述更为概括、抽象、比较性的句子。

态度和虚拟保留原则

当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案。

视听一致原则

被读到单词（个数+次数）最多的选项是正确答案。如果有两个选项均有多个单词被读到，则标记被读到的单词次数，哪个选项单词被读到的次数最多，哪个就是正确选项。

边听边答

如果只能听懂简单的对话，建议边听听力边做题，听懂的自己写，听不懂的再蒙。

不听听力蒙

有些听力实在不好，听了还不如不听的，建议还是不要浪费时间，多留点时间给后面的题，提高后面题的准确性。

练习预测

在做听力理解之前，根据各种暗示，如所给答案选项、段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。

做简要笔记

在听力过程中，可以做一些简要的笔记，帮助记忆和判断。

这些技巧可以帮助你在高考英语听力考试中更好地应对蒙题部分，提高答题的准确率。