课程计划的基本内容主要包括以下几个方面：

教学科目的设置：

这是课程计划的核心问题，涉及学校应设置哪些学科以及这些学科之间的开设顺序。

学科顺序：

指不同学科在课程中的排列顺序，这有助于确保教学的系统性和连贯性。

课时分配：

明确每门学科应分配的课时数，包括每节课的时长和每周的总课时数。

学年编制与学周安排：

规划一学年的教学时间，包括学年的起止时间、学周安排以及假期安排等。

此外，课程计划还可能包括以下内容：

课程标题与简介：明确课程的主题和目的，对课程内容进行总体描述。

学习目标：阐述学生在课程学习过程中需要达到的具体目标和能力。

教学方法：包括讲授、讨论、案例分析、小组活动等教学方式及相关技术和资源。

课程大纲：列出具体的课程内容、时间安排、教学方法和评估方式。

教材和参考资料：提供主要教材、参考书目、网站链接等学习资源。

课程安排：具体上课时间、地点、教师信息等。

学习评估：包括课程作业、考试、评分标准等评估学生学习成果的方式。

补充信息：其他课程相关的信息，如授课教师简介、联系方式、助教信息等。

课程政策和规定：说明关于考勤、作业提交、考试规则等重要政策和规定。

这些内容共同构成了课程计划的完整框架，旨在确保学校教育教学工作的有序进行，并有效实现教育目的和培养目标。