现代学徒制是一种结合了传统学徒培训与现代学校教育的职业教育制度，其特点如下：

校企合作：

学校与企业深度合作，共同主导人才培养，实现专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接。

双元育人：

学生既是在校学生，又是企业员工，这种双重身份使学生能够将所学技能直接应用于实际工作中，同时享受企业员工的待遇。

技能培养：

现代学徒制注重学生的技能培养，通过教师和师傅的联合传授，使学生掌握实际操作技能。

学习模式多样：

包括“0+3”模式（弹性学制，学生可选择在校学习或企业工作）、“1+2”模式（第一年在校，第二年实习）、“1.5+1.5”模式（前两年在校，第三年实习）。

全日制大专文凭：

学生通过现代学徒制学习，最终可以获得全日制大专学历，该文凭与普通大专班所获得的文凭具有同等效力。

灵活的上课方式：

现代学徒制的上课方式较为灵活，学生可以选择在校学习或企业实习，学习和工作可以交替进行。

企业参与：

企业不仅提供实习机会，还可能参与课程设置、考核方案等，确保学生所学技能符合企业实际需求。

招生对象：

现代学徒制通常面向招生专业合作企业的在职员工，也欢迎高中/中专学历的学生报考。

考核方式：

考核方式通常包括“文化素质+职业技能”的考核，重点侧重于职业技能考核。

升学与就业：

学生第三年可以选择升入全日制本科，同时也可以选择在企业实习并获取相应学历，这种模式有利于减轻家庭压力。

综上所述，现代学徒制是一种将学校教育与实际工作紧密结合的职业教育模式，旨在提高学生的职业技能和就业竞争力，同时为企业输送合格的人才。