教师应具备的能力素养包括多个方面，以下是一些关键的能力：

语言表达能力：

教师需要能够清晰、准确地表达教学内容和意图，与学生和家长进行有效沟通。

教育教学能力：

包括设计教学、组织教学、选择教学方法、激发学生学习兴趣等。

组织管理能力：

涉及班级管理、课堂管理、协调内外部教育力量等。

自我调控和自我反思能力：

教师需要具备较高的教育机智，能够自我反思和调整教学策略。

教育科研能力：

教师应能够进行教育科学研究，提升自身的教育教学水平。

学习能力：

教师需要不断学习新知识、新技能，以适应教育发展的需要。

观察学生的能力：

教师需要敏锐地观察学生的个性心理特征和学习情况，以便因材施教。

创新能力：

教师应具备创新精神，能够根据时代发展和学生需求更新教学内容和方法。

运用现代教育技术手段的能力：

教师需要掌握多媒体教学、网络教学等现代教育技术，以提高教学效果。

职业道德素养：

包括忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、为人师表等。

知识素养：

包括政治理论修养、学科专业知识、广博的科学文化知识、教育科学知识等。

心理素质：

教师需要具备强大的心理素质，包括抗压能力、自我调节能力、情绪管理能力等。

沟通与人际关系建设能力：

教师应能够与学生、家长和同事进行有效沟通，建立良好的师生关系和同事合作。

学生关怀与个性化教育能力：

教师需要关注每个学生的特点和需求，尊重并重视他们的个人差异，采用差异化的教学方法。

专业知识和教学技能：

教师应具备扎实的专业知识和教学技能，能够熟练掌握教学内容，了解学科前沿知识，并能够运用有效的教学方法和策略。

这些能力素养共同构成了教师的综合素质，有助于教师更好地履行教育职责，提高教育教学质量，促进学生的全面发展。