教师控班的方法可以总结如下：

建立明确的班级规则

让学生参与规则的制定，提高他们的自觉性和遵守规则的意愿。

规则内容要明确、具体，易于理解和执行，例如规定在课堂上保持安静、在休息时间不进行喧闹活动等。

规则制定后，必须严格执行，老师要以身作则，遵守班级规则，为学生树立榜样。

运用奖惩机制

对于遵守规则的学生，可以通过表扬、小奖品或积分奖励等方式给予正向激励。

对于违反规则的学生，则采取适当的惩罚措施，如短暂隔离、写检讨或失去某些特权等，确保规则的权威性。

注重课堂管理技巧

走进教室时摆出一副“严吏”的模样，让学生知道上课模式即将启动。

在讲课过程中适时加入幽默元素，让学生在敬畏的同时感受到教师的亲和力。

-闹中表扬安静的学生，静中批评活跃的学生，通过榜样力量让学生逐渐平静下来。

有效的课堂控制

对于不守纪律的学生，可以采用点名默写、十秒凝视、说到做到等方法，让他们收敛行为。

点名回答问题和一起背书，可以让学生在参与中遵守纪律。

建立良好的师生关系

注重感情投资，让学生感受到老师的关心，从而更愿意遵守纪律。

避免和学生公开对峙，私下里交流问题，维护学生的自尊心。

明确教学目的和规则

在开学初就明确班级的目的和规则，让学生知道在什么时候该做什么。

通过多种活动展开对学生进行教育，确保教学过程的连续性。

借用沉默的力量

在需要安静时，老师可以通过举起手或做出其他暗示，让学生知道该安静下来。

通过以上方法，教师可以有效地控制班级，创造一个有序、积极的学习环境。