培养幼儿的记忆可以通过以下方法：

利用游戏

准备带有图案的卡片，如动物、水果等，先让幼儿看一会儿，然后盖住卡片，让幼儿回忆卡片上的内容。随着练习的深入，可以逐渐增加卡片的数量和难度。

把一些常见的物品放在房间里，让幼儿观察几分钟后，闭上眼睛，家长拿走其中几件物品，让幼儿睁开眼睛说出少了哪些物品。

讲故事与复述

给幼儿讲有趣的故事，在讲述过程中可以配合丰富的表情和动作，吸引幼儿的注意力。讲完后，让幼儿尝试复述故事的主要内容。对于较长的故事，可以先让幼儿复述一段，然后逐渐增加段落的长度，提高记忆和表达能力。

多感官体验

教幼儿唱儿歌、跳简单的舞蹈，通过音乐和动作相结合，让幼儿在欢快的氛围中记忆歌词和舞蹈动作。手工制作时，一边向幼儿介绍材料和步骤，一边让幼儿动手操作。完成后，让幼儿回忆制作过程和使用的材料。

为幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪色彩的方便记忆的材料。可以为孩子提供他们感兴趣的玩具或游戏，同时可以制作许多色彩亮丽的卡片或图片，家长可在旁边配合孩子一起来进行这些活动。

规律生活与重复

吃饭、睡觉、玩耍等活动在固定的时间进行，熟悉的生活规律有助于他们记忆每天的安排。而多次重复教相同的知识或技能，如反复背诵一首古诗、认识一个数字等，可以强化记忆。

创造良好的记忆环境

在幼儿专注记忆一件事情或学习的时候，为孩子提供一个积极安全和愉快的学习环境，有助于他们放松并专注于学习过程。

充分调动孩子的积极性

兴趣是最好的老师，对于孩子感兴趣的东西，他们总是能在上面投注更多的热情和专注。因此，要充分利用孩子感兴趣的东西来帮助孩子完成记忆的培养。

调动感官来帮助记忆

实践所获得的记忆比起死记硬背来说更深刻和容易获得更好的记忆效果。尝试记忆调动孩子的多种感官——视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉参与活动，能获得最好的尝试记忆效果。

开展游戏活动

游戏是幼儿认识世界的途径。游戏可以巩固和丰富孩子的知识，可以发展孩子的语言和智力。教师把知识融于游戏之中，可使孩子在游戏中学习，在游戏中记忆。

鼓励幼儿复述和分享

复述和分享是培养幼儿记忆力的有效手段。教师可以鼓励幼儿在课堂上复述他们学到的知识，或者让他们与同伴分享自己的见闻和感受。这样不仅可以锻炼幼儿的记忆力，还能提高他们的语言表达能力和社交能力。

建立积极的师幼关系

良好的师幼关系对于幼儿记忆力的培养至关重要。教师应关注每个幼儿的需求和特点，给予他们充分的关爱和支持。当幼儿感受到教师的关心和鼓励时，他们会更加自信、积极地参与学习活动，从而有利于记忆力的提高。

通过以上方法，可以有效地培养幼儿的记忆力，帮助他们在学习和生活中更好地记忆和应用所学知识。