对于画室新来的老师，培训内容可以包括以下几个方面：

美术教育理论知识

新教师需要系统地学习美术教育的相关理论知识，包括美术教育的目标、原则、方法和评价等方面的内容。通过学习理论知识，新教师能够更好地把握美术教育的本质和特点，从而指导实际教学。

教学技巧和策略

美术教育是一门实践性很强的学科，新教师需要掌握一些教学技巧和策略，以提高教学效果。例如，教师可以通过示范和引导的方式，让学生主动参与到美术创作的过程中；同时，教师还可以利用多媒体技术和互动教学方式，丰富课堂教学内容，激发学生的学习兴趣。

素描和色彩基础

素描和色彩是美术教育的基础，新教师需要掌握一定的素描和色彩基础知识。在培训中，可以通过讲解理论知识、示范操作和实践练习等方式，帮助新教师掌握素描和色彩的基本技巧。

创意表达和评价

美术教育旨在培养学生的创造力和自我表达能力。因此，新教师还需要学习创意表达和评价的相关知识。培训中，可以通过案例分析和讨论，帮助新教师理解创意表达和评价的重要性，学会运用适当的评价方法来指导学生的创作。

实践操作

实践操作是培训的重要组成部分，可以通过示范和实践练习，帮助新教师掌握美术教育的教学技巧和策略，以及素描和色彩的基本技巧。实践操作可以在培训班上进行，也可以利用线上教学平台进行。

跟课和观摩

新教师可以通过跟课和观摩有经验的老师，学习如何处理儿童生理心理与课堂的关系，如何将理念融入课堂，以及如何运用美的技法去呈现美的形式。跟课过程中，需要记录具体的话术，以便在实际操作中应对各种突发状况。

个人成长计划

鼓励新教师制定个人发展计划，定期总结和评估自己的教学成果，并提供指导和支持。这有助于新教师在不断的学习和实践中，提升自己的教学水平和专业素养。

教学资源研究

引导新教师合理利用教学资源，包括图书馆、博物馆和互联网等，开展丰富多样的教学活动。这有助于新教师拓宽视野，提升教学质量。

通过以上几个方面的培训，新教师可以更快地适应画室的教学环境，提升自己的教学水平和专业素养，从而更好地指导学生进行美术创作和学习。