学校厕所的设计位置应综合考虑多个因素，包括使用便利性、卫生条件、安全性以及环境因素。以下是一些建议：

位置隐蔽且便于使用：

厕所应设置在较为隐蔽的位置，同时要便于学生到达和使用。可以设在教学楼端部或转弯处，并设前室，前室内应配备洗手处、污水池及地漏。

布局合理且符合卫生标准：

厕所建设应布局合理、适用、卫生、安全，并防止污染水源和校园环境。独立式厕所应选择在校园内地势较高、地基排水通畅的位置，并距离自备水源、食堂25米以上。同时，贮粪池要远离供水系统，避开教室和活动场所。

方便残疾学生使用：

在新建、改建、扩建厕所时，应考虑到残疾学生的如厕需要，提供无障碍设计，如设置无障碍通道和无障碍厕所。

考虑通风和采光：

厕所应采用天然采光和自然通风，确保室内光线充足、空气流通，减少异味和细菌滋生。中小学生使用厕所的时间短，人流集中，因此要有有效的废气排除设施。

设置洗手设施：

为了使学生养成良好的卫生习惯，应在厕所前室或厕所内设置洗手设施，方便学生在如厕后洗手。

考虑性别需求：

在女生厕所，应增加蹲位数量，特别是在教学楼、图书馆等使用频率高的区域，以满足学生的使用需求，并确保每个蹲位都有足够的私密空间。

定期清洁和消毒：

学校应定期对厕所进行清洁和消毒工作，确保学生的健康和安全，这反映了学校管理的精细程度。

综上所述，学校厕所的设计应综合考虑使用便利性、卫生条件、安全性以及环境因素，确保满足学生的实际需求，并体现学校的人文关怀和管理水平。