写好书法的评语应当包含以下几个方面：

学习态度与悟性

积极的学习态度：学生对待书法学习认真、虚心，有上进心，能够坚持不懈地练习。

良好的悟性：学生能够快速理解书法的要领，并且在学习中表现出较高的领悟能力。

技能掌握

基础笔画：学生已经基本掌握了书法的基本笔画，如横、竖、撇、捺等，但仍有提升空间。

结构把握：学生能够较好地掌握汉字的结构，但需要进一步练习以使字形更加端正和美观。

米字格运用：学生能够合理运用米字格，帮助自己更好地把握字的结构和比例。

练习与训练

多观察字帖：学生需要多看字帖，学习优秀的书法作品，从中吸取精华。

放慢书写速度：在练习时，学生应该放慢书写速度，仔细体会每个笔画的转折和力度，使作品更加流畅自然。

加强基本功训练：学生需要继续加强基本功的训练，如笔力的控制、笔画的粗细变化等，以提高书法的整体水平。

进步与潜力

明显进步：学生在最近的练习中已经有了明显的进步，字体更加规范，书写速度也有所提升。

潜力巨大：学生具有很好的书法天分，只要继续努力，有望在书法道路上取得更大的成就。

其他建议

保持专注：在练习书法时，学生需要保持专注，避免分心，这样才能更好地体会笔法和结构。

锻炼身体：书法需要良好的身体状态，学生可以通过适当的锻炼来增强体质，提高写字时的稳定性和耐力。

通过以上几个方面的综合评价，可以全面地了解学生在书法学习中的表现和潜力，并给予他们有针对性的建议，帮助他们更好地提高书法水平。