工作培训评价可以从以下几个方面进行撰写：

工作成绩与进步

描述员工在工作中的具体表现和成绩，如业绩提升、业务知识掌握程度等。

指出员工的进步和成长，如适应新岗位的迅速程度、工作方法的改进等。

工作态度与责任心

评估员工的工作态度，如是否认真负责、爱岗敬业、积极进取等。

强调员工的责任心，如遵守公司规章制度、积极完成工作任务等。

团队合作与沟通能力

描述员工在团队中的表现，如与同事的相处、合作能力、团队精神等。

评估员工的沟通能力和协作精神，如是否能够有效沟通和协作，共同完成任务。

学习态度与创新能力

考察员工的学习态度，如是否积极主动学习、认真听讲、按时完成培训任务等。

评估员工的创新能力和自我提升意识，如是否能够提出新的想法和建议，不断提升自己的专业技能。

培训效果与实际应用

总结员工在培训期间的学习成果，如掌握的专业知识和技能。

评估员工将所学知识应用到实际工作中的效果，如工作成绩的提升、工作方法的改进等。

以下是一些具体的评价示例：

工作成绩与进步

"该同事今年工作成绩进步显著，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。"

工作态度与责任心

"工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好，对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。"

团队合作与沟通能力

"在培训中展现出了较高的团队合作精神，能够与其他学员积极互动，能够与团队成员进行有效的沟通和协作，但在团队合作中缺乏主动性，需要进一步提高团队合作意识。"

学习态度与创新能力

"培训期间表现出色，积极参与各项活动，对新知识的接受能力较强，具备较强的学习能力和创新精神，能够不断提出新的想法和建议。"

培训效果与实际应用

"培训期间掌握了所学的知识和技能，能够将其应用到实际工作中，取得了较好的工作成绩，但在实际应用中还存在一些问题，需要进一步加强练习。"

通过以上几个方面的评价，可以全面、客观地反映员工在工作培训中的表现和成果，为后续的培训和职业发展提供有价值的参考。