培训效果的评价通常基于以下几个方面：

知识技能提升：

参训人员是否掌握了新的知识、技能，并能将其应用到实际工作中。

工作表现改善：

培训后，参训人员的工作效率、质量是否有所提高。

团队协作能力增强：

培训是否促进了团队成员之间的沟通和协作。

学员反馈：

参训人员对培训内容、教学方法、讲师态度等方面的满意度。

培训后评估和反馈机制：

是否有健全的机制来评估培训效果，收集和分析参训人员的反馈，以便对课程进行改进。

培训目的明确性：

培训是否有明确的目标和预期成果。

培训计划性和系统性：

培训计划是否周全，内容是否系统。

参与度和积极性：

参训人员是否积极参与培训，对培训内容是否感兴趣。

培训方法的选择：

所采用的培训方法是否适合参训人员的学习风格和工作需求。

培训效果检查和评估：

是否有机制来检查和评估培训成果，确保培训投资的有效性。

培训效果的评价语可以简洁明了，例如：

培训效果好：参训人员的知识水平和技能得到显著提高，能够应用所学知识解决实际问题。

培训效果一般：参训人员的知识水平和技能有一定提升，但在实际应用中还存在一些困难和不足。

培训效果差：参训人员的知识水平和技能提升较少，无法有效运用所学知识。

培训评价积极：参训人员反馈良好，认为培训课程内容丰富、教学方法灵活，并能有助于他们的工作。

培训评价消极：参训人员对培训课程的评价较低，认为培训内容和教学方法不符合实际需求，无法帮助他们解决实际问题。

请根据具体情况选择合适的评价语来描述培训效果