大学毕业后重新参加高考的难度可以从以下几个方面进行分析：

学习基础差异

对于基础扎实、学习能力强、心态稳定的学生，复读难度可能不大。

基础薄弱、学习能力较差、心态不稳定的学生可能需要付出更多努力。

学科特点

不同学科有不同的学习特点和难度，需要学生掌握不同的知识点和技能。

例如，数学和物理需要较强的逻辑思维，而语文和英语需要良好的语言理解能力。

外部因素

高考政策的变化和科目调整可能会给复读带来额外难度。

大学期间的学习习惯和知识遗忘也可能影响复读效果。

录取难度

高校录取难度与学校综合实力和知名度相关，顶尖高校录取难度大。

不同省市的录取难度也存在差异，教育资源丰富的地区录取率相对较高。

心理因素

适应重新学习的过程，以及面对再次参加高考的压力，需要较强的心理承受能力。

教育资源分配

教育资源的不均衡可能导致部分地区的考生在复读时处于不利地位。

学习习惯

大学期间可能已经习惯了懒惰的学习状态，重新养成良好学习习惯需要时间和努力。

命题趋势

高考命题越来越注重学生独立思考和问题解决能力，对高中教学内容的依赖减少。

综上所述，大学毕业后重新参加高考的难度因人而异，取决于个人的学习习惯、学科基础、心理承受能力等多方面因素。如果你决定重新参加高考，建议制定合理的学习计划，有针对性地备考，并保持积极的心态