小班制教学在当代教育中受到重视的原因主要包括：

提高教育品质：

小班教学有助于实现因材施教，教师有更多机会关注每个学生的发展，提供个性化的教学。

促进学生个性发展：

小班化教育强调学生在班级活动中的主体地位，有利于学生个性的健康发展。

改善师生关系：

人数减少使得师生交往频率增加，师生间能建立更密切的关系，有利于学生的心理健康。

有利于学生身心健康：

小班教室环境更佳，有利于学生的身心健康，并能更好地实施心理健康教育。

适应知识经济时代需求：

21世纪是知识经济时代，需要的是具有创新精神和创造能力的人才，小班教学有利于培养这类人才。

教育改革趋势：

小班化教学是国内外教学改革的趋势之一，有助于实现教育的价值取向转变，从单纯知识传递向促进学生主动健康发展转变。

适应信息化时代需求：

信息化时代对现代人才的需求促使教育方式必须适应，小班教学提供了更加个性化和灵活的学习环境。

提高教学效果：

小班制教学能确保每个学生都能得到老师的充分关注，提高教学质量和学习效果。

安全管理：

学生人数少，有助于降低校内安全事故的风险，保障学生安全。

适应家长需求：

随着家长对子女教育期望的提高，小班化教育提供了更高质量的教育资源，满足了家长的需求。

综上所述，小班制教学因其多方面的优势，被认为是提高教育质量和适应现代社会需求的有效教学方式