学速写主要考察的是学生的观察力、表现力和创造力。速写是一种快速捕捉对象特征的绘画方式，它要求学生能够在短时间内准确地描绘出物体或人物的基本形态和动态。因此，学习速写不仅能够提高学生的绘画技巧，还能够锻炼他们的观察能力和反应速度。

观察力

在速写的学习过程中，观察力是非常重要的。学生需要学会如何快速地捕捉到对象的主要特征，比如比例、结构、光影等。这要求学生在观察时要有目的性，能够迅速识别出哪些是关键的信息，哪些是可以忽略的细节。通过不断的练习，学生可以逐渐提高自己的观察力，从而在速写中更加准确地表达对象的特点。

表现力

表现力是指学生将观察到的对象特征转化为视觉图像的能力。在速写中，学生需要运用线条、形状、明暗等元素来表现对象的立体感和空间感。这不仅考验学生的绘画技巧，还考验他们对材料特性的掌握程度。通过不断实践，学生可以逐渐提高自己的表现力，使得速写的画面更加生动和有感染力。

创造力

速写不仅仅是对现实世界的复制，更是一种创造性的活动。学生在速写时可以根据自己的理解和感受，对对象进行适当的夸张或简化，以此来表达自己的情感和想法。这种创造性的思维对于培养学生的艺术想象力和创新能力是非常有益的。通过速写的练习，学生可以学会如何在有限的时间内发挥自己的创意，创作出具有个性的作品。

总结

学习速写主要考察的是学生的观察力、表现力和创造力。通过速写的练习，学生可以提高自己的绘画技巧，同时也能锻炼自己的观察能力和反应速度。速写还能够激发学生的创造力，帮助他们在艺术的道路上不断探索和进步。