品德修养指导法是一种德育方法，旨在通过教师的引导，使学生能够自觉主动地学习、进行自我品德反省，以实现思想上的转化和行为上的控制。这种方法强调个体的自我意识、自我评价能力的发展，以及人的自觉能动性。品德修养指导法包括学习、自我批评、座右铭、自我实践体验与锻炼等环节。
品德修养指导法的基本要求包括：
1. 激发学生自我教育的愿望；
2. 帮助学生制定修养的标准与自我教育的计划；
3. 引导学生监控和评价自己的道德表现；
4. 引导学生在社会实践中进行自我修养。
品德修养指导法有助于学生提高思想觉悟，防止不良习气，并能自我纠正过失。
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