在准备教师资格证面试中关于“钱该怎么花”的题目时，你可以参考以下要点：

教学设计要点

教学目标

情感态度价值观目标：体会家庭责任感，学会为家庭分忧，不向父母提不合理的要求。

能力与方法目标：开展计划花钱的活动，了解花钱应该要有计划。

知识目标：知道在日常生活中，每个人可能会有各种各样的需求，但并不是所有的需求都能得到满足，必须有所放弃。

教学重难点

重点：知道在日常生活中不是所有需求都能得到满足，要学会有所放弃，把钱花在合理的地方。

难点：如何引导学生理解并实践理性消费和绿色消费的概念。

教学过程

环节一：新课导入

使用谈话导入法，询问学生对于节日或特别时刻的期待，引出关于钱的使用话题。

环节二：新课讲授

活动一：我想要

让学生制作调查表，记录自己及家人的需求和愿望。

小组交流，讨论哪些需求是必需的，哪些可以等待或省略。

活动二：我能要

引导学生思考在家庭预算内，如何合理规划和使用金钱。

环节三：巩固提高

学生根据自己的调查和讨论结果，制定一个花钱计划。

环节四：小结作业

学生修改个人花钱计划，并与父母讨论，接受监督和建议。

面试应对策略

准备充分

熟悉教学设计和目标，确保能清晰解释和展示教学内容。

师生互动

在试讲中设计互动环节，鼓励学生参与讨论，展现你的教学互动能力。

板书设计

根据内容设计合适的板书，辅助教学，并清晰地展示重点。

时间管理

注意控制试讲时间，确保在规定的时间内完成教学内容。

参考答案

正确的消费观包括：

量入为出，适度消费

避免盲从，理性消费

保护环境，绿色消费

勤俭节约，艰苦奋斗

在试讲中设置活动是为了让学生通过实践来理解理性消费的重要性，并学会如何制定合理的消费计划。

结束语

希望以上信息对你的教师资格证面试准备有所帮助。