写作试讲教案的撰写可以按照以下步骤进行：

教案基本结构

课题 ：明确本节课的名称。

教学目的：

阐述本节课要达到的教学目标。

课型：

说明是新课还是复习课。

课时：

指出是第几课时。

教学重点：

指出本节课需要重点讲解的内容。

教学难点：

指出学生在学习过程中可能遇到的困难。

教学过程：

包括导入、讲授、巩固练习、归纳小结等环节。

作业处理：

布置书面或口头作业。

板书设计：

提前设计好上课时准备在黑板上的内容。

教具准备：

如果有辅助教学工具，需说明。

教案撰写要点

教学目标：包括知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。

教学重点与难点：简要概述教学的重点和难点。

教学过程

导入：设计新颖活泼的导入方法，激发学生兴趣。

讲授新课：针对不同教学内容选择合适的教学方法，提出问题并逐步启发诱导。

巩固练习：设计精巧的练习，有层次、有坡度、有密度。

归纳小结：可以是教师归纳，也可以是学生总结。

注意事项

教案内容在面试中通常不算分数，但需要简洁明了，便于理解。

简案应注重整体性，确保试讲流畅。

教学目标、重难点可以简要写下，以备答辩环节使用。

教学环节设计要简写思路、教学指令和转场话术，确保试讲不中断。

示例教案结构

课题：创意写作入门

教学目的：

1. 培养学生的想象力与创造力。

2. 引导自由奔放地思考、想象、表达。

3. 激发学生对写作的兴趣和热情。

课型：新授课

课时：第1课时

教学重点：引导学生自由表达，为写作做好铺垫。

教学难点：引导学生将说的内容求异、求新。

教学过程：

1. 创设情境，诱发兴趣。

2. 以图激情，启发想象。

3. 导入新课。

4. 讲授新课。

5. 巩固练习。

6. 归纳小结。

作业处理：布置相关的写作练习。

板书设计：提前设计好上课时准备在黑板上的内容。

教具准备：如果有辅助教学工具，需说明。

以上是写作试讲教案的基本结构和要点，你可以根据具体的教学内容和目标进行调整和补充。希望这些信息对你有所帮助，