教育目的的结构通常包括以下几个方面：
知识结构
包括学科知识和技能，以及不同学科之间的联系和综合应用。
能力结构
包括创新能力、批判性思维、解决问题的能力、沟通协作能力、自主学习能力等。
素质结构
包括思想、文化、道德等方面的素质，如人文素质、科学素质、艺术素质、体育素质等。
个性结构
包括学生的个性特点和特长，如兴趣爱好、性格特点、价值观等。
价值取向
指明教育目的的价值定向和服务方向，即教育所要培养的人符合什么社会的需要或为什么阶级的利益服务。
教育目的的层次结构
包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标、教师的教学目标。
这些组成部分共同构成了教育目的的完整框架，指导着教育活动的方向和实施。
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本文概览：教育目的的结构通常包括以下几个方面：包括学科知识和技能，以及不同学科之间的联系和综合应用。包括创新能力、批判性思维、解决问题的能力、沟通协作能力、自主学习能力等。包括思想、文化、道德等方面的素质，如人文素质、科学素质、艺术素质、体育素质等。