当前小学教师中，以下几个科目存在缺人现象：
专业体育老师：
特别是在农村中小学校，专业体育老师稀缺，导致体育课程质量参差不齐。
专业书法老师：
需要具备国学功底和书法教学理论，能够进行书法理论教育和传统国学教育。
美术老师：
在乡镇中学，美术课程常因资源分配不均而受影响，专业美术老师不足。
物理老师：
由于高考招生改革，物理成为必考科目，导致物理老师的需求增加。
艺体老师：
包括音乐、美术、体育等，尤其在强调学生综合素质评价的背景下，这类老师的需求量大增。
语文老师：
需要具备较高文言文修养，并能传授传统文化知识。
英语老师：
尽管英语考试逐步退出统一高考，但英语口语计入总分，使得具备口语教学能力的教师变得紧缺，特别是在农村地区。
以上信息基于最近几年的数据和趋势，实际情况可能会有所变化。学校和教育部门应重视这些问题并采取相应措施来解决科目教师短缺的问题
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本文概览：当前小学教师中，以下几个科目存在缺人现象：特别是在农村中小学校，专业体育老师稀缺，导致体育课程质量参差不齐。需要具备国学功底和书法教学理论，能够进行书法理论教育和传统国学教育。在乡镇中学，美术课程常因资源分配不均而受影响，专业美术老师不足。