教育学专业的课程主要包括以下几个方面：

理论课程

普通心理学：研究心理现象的基本原理。

发展心理学：探讨人的心理发展过程。

教育心理学：研究学习、发展和教育过程中的心理特点。

中国教育史：了解中国教育的历史发展。

外国教育史：研究外国教育的历史和理论。

教育通论：介绍教育学的基本概念和理论体系。

课程论：探讨课程的设计、实施和评价。

教学论：研究教学过程和方法。

德育原理：探讨道德教育的理论和实践。

教育社会学：分析教育与社会的关系。

教育哲学：探讨教育的理论基础和价值观念。

应用与实践课程

教育统计测量评价：运用统计方法进行教育评价。

教育研究方法：学习教育研究的设计、实施和数据分析。

教育管理学：研究教育组织的管理和领导。

教育技术学：探讨教育技术在教学中的应用。

特殊教育学：研究特殊人群的教育需求和方法。

教育法学：探讨教育相关的法律法规和政策。

中小学语文或数学教学法：学习具体学科的教学技巧和方法。

通识教育课程

思想政治理论课程：培养学生的政治理论素养。

大学外语：提高学生的外语能力。

计算机基础与应用：学习计算机技术的基础知识和应用。

大学体育：增强学生的身体素质。

文化素质教育课程：提升学生的人文素养。

实践性教学环节

教育见习：观察和参与实际教学活动。

实习：在实际教育机构中进行实践。

社会调查：进行教育相关的社会调查。

教育调查：进行教育问题的实地研究。

教育学专业的学习旨在培养学生具备扎实的教育理论基础、丰富的教育实践经验，并能进行教育管理和教育科研