考研导师对待学生的态度和方式可以因个人和具体情况而异，但总体上有以下一些共同点：

包容和理解 ：导师需要包容学生的不足和缺点，理解他们的成长背景和经历，即使学生的表现不符合导师的期望，也要尽力去理解和支持他们。

耐心和等待 ：学生在成长过程中会有起起落落，导师要有耐心等待学生的进步和转变，避免因为短期的挫折而影响师生关系。

关爱和支持 ：导师应关心学生的生活、学习、科研和思想动态，提供必要的帮助和支持，成为他们的坚强后盾。

坦诚和沟通 ：导师和学生之间应保持坦诚的沟通，及时交流学术问题、研究进展和生活琐事，这有助于建立和谐的师生关系。

多样化的指导方式 ：根据学生的实际情况和需求，导师可以采用不同的指导方式，如面对面指导、电话/视频通话、邮件沟通、在线讨论组等。

学术指导 ：导师要指导学生掌握基本的学术规范和技能，帮助他们在科研上取得进展，同时鼓励学生参加学术会议，拓展视野。

反馈和建议 ：导师应对学生的研究报告或论文进行审阅，提出修改意见，帮助学生改进研究方法或提高论文质量。定期进行口头报告，让学生展示自己的研究成果，并给予指导。

同行评审 ：可以将学生的成果推荐给其他专家进行同行评审，以获得更客观、全面的反馈。

实验室/办公室协作 ：导师和研究生可以共同在实验室或办公室进行实验、编程等工作，互相学习、交流经验。

个人成长规划 ：导师可以帮助学生制定个人职业发展计划，包括学术生涯规划和职业规划，提供职业建议和指导。

敬畏之心和求索之志 ：导师应引导学生敬畏知识学问和学术规范，激发他们的专业兴趣和探索精神。

此外，导师在选拔研究生时，除了看重初试成绩和复试专业课能力、科研创新能力、动手操作能力、自主学习能力和沟通能力等外，还会考虑思想道德素养，如责任感、人文素养、礼仪举止和态度等。

建议 ：

考研学生应主动与导师沟通，明确自己的研究方向和目标，展示自己的学习态度和科研潜力。

学生应积极参与科研项目和实践活动，提升自己的学术能力和实践经验。

学生应保持积极的学习态度，面对困难和挫折时保持坚韧不拔的精神。

学生应注重个人综合素质的培养，如沟通能力、团队合作精神等，这些能力在研究生阶段和未来的职业发展中都非常重要。