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答精选答案

1、zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan。
2、声韵两拼法。把韵母当作一个整体,拿来跟声母相拼。如:h-ào→(浩)。
3、声母两拼法。先找准声母发音部位,摆好发音的架势,然后一口气念出韵母,拼成音节。如:拼读bā(巴),先闭上双唇,憋住一口气,摆好发b音的姿势,然后一口念出a,成为音节。
4、三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件,拼音时连读成一个音节。如:q-i-áng→qiáng(强)。
答其他回答(2条)
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整体认读音节教学时,应先把和整体认读相对应的声母先掌握它们的发音部位,读准它们的字音,并会书写。例如zh,ch,sh,r。在声母或韵母的基础上,认识和掌握整体认读音节。
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整体拼读时要直呼音节,不要把声韵两部分断开读,比如:zⅰ,ci,si,zhi,chi,shi,ri,这7个音节,在教学时直接发声母呼读音即可,yi,wu,yu,yin,ying,yue,yuan,yun,教学时直接发韵母音即可。
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本文概览:1、zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan。2、声韵两拼法。把韵母当作一个整体,拿来跟声母相拼。如:h-ào→(浩)。3、声母两拼法。先找准声母发音部位,摆好发音的架势,然后一口气念出韵母,拼成音节。如:拼读bā(巴),先闭上双唇,憋住一口气,摆好发b音的姿势,然后一口念出a,成为音节。4、三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件,拼音时连读成一个音节。如:q-i-áng→qiáng(强)。