编写《基础会计学》详案时，可以按照以下步骤进行：

确定教学目标

理解会计的基本概念、职能和特点。

掌握会计要素（如资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润）及其确认与计量。

理解会计恒等式（资产=负债+所有者权益）及其在会计核算中的应用。

掌握会计科目与账户的分类、设置与使用。

理解复式记账原理及其在会计记录中的应用。

掌握会计凭证、账簿和会计报表的编制方法。

确定教学内容

会计的基本概念和作用。

会计的职能和目标。

会计对象、基本前提和一般原则。

会计要素及其分类和关系。

会计恒等式的原理和应用。

会计科目与账户的分类、设置与使用。

复式记账原理及其在会计记录中的应用。

会计凭证、账簿和会计报表的编制方法。

确定教学方法

讲授法：通过讲解和说明，使学生理解基本概念和原理。

案例法：通过实际案例，帮助学生理解会计要素和等式的应用。

互动法：通过提问和讨论，激发学生的学习兴趣和参与度。

设计教学过程

第一章 总论：

会计的定义与作用。

会计的职能和目标。

会计对象、基本前提和一般原则。

第二章 会计要素及会计恒等式：

会计要素的概念、分类和关系。

会计恒等式的原理和应用。

第三章 会计科目与账户：

会计科目和账户的概念。

会计科目的分类、设置与使用。

第四章 复式记账：

复式记账原理及其在会计记录中的应用。

第五章 主要经济业务核算：

各类经济业务的会计处理方法。

第六章 期末账项调整与结转：

期末账项调整的方法和结转流程。

第七章 财产清查：

财产清查的方法和步骤。

第八章 会计报表：

会计报表的种类和编制方法。

第九章 会计核算形式：

不同会计核算形式的比较和应用。

第十章 会计工作的组织：

会计工作的基本原则和组织形式。

设计教学资源

教材和参考书目。

会计案例和练习题。

多媒体教学资源（如PPT、视频等）。

设计评估方法

平时成绩（如课堂参与、作业完成情况等）。

期末考试（如选择题、填空题、简答题、案例分析题等）。

编写教学反思

在教学过程中，及时记录和反思教学效果，总结经验教训，不断改进教学方法。

通过以上步骤，可以编写出一份详细且系统的《基础会计学》教案，帮助学生系统地掌握会计基础知识，提高学习效果。