会计学电脑实验课的教学方法可以按照以下步骤进行：

确定实训目标

明确实训的目标和要达到的效果，例如掌握会计软件的基本操作技能、能够熟练处理不同类型的会计凭证等。

确定实训时间和地点

根据学校的课程安排和实训的需要，确定实训的时间和地点。通常情况下，会计电算化实训需要在计算机实验室进行，学生可以在指导老师的帮助下进行实际操作。

软件安装和设置

在实训开始前，学生需要先将会计软件安装在自己的电脑上，并按照教材或者指导手册上的要求进行设置。一些会计软件还需要进行注册和激活，学生需要按照相关步骤进行操作。

学习基本操作

在开始实际操作之前，学生需要先了解会计软件的基本操作方法。指导老师可以通过讲解、示范和演示等方式向学生介绍会计软件的界面、功能和操作流程，并进行一些简单的实操演练。

实操演练

学生在掌握基本操作后，可以开始进行实操演练。实操演练可以根据教材中的案例来进行，也可以根据实际情况进行模拟操作。学生需要根据具体的会计处理要求，使用会计软件进行凭证录入、科目设置、报表生成等操作。

解决实操中的问题

在进行实操过程中，学生可能会遇到各种问题，比如凭证录入错误、科目设置错误等。指导老师需要及时给予学生帮助和指导，解决实操中的问题，确保学生能够正确进行实操。

系统维护和备份

在实操结束后，学生需要对会计软件进行系统维护和数据备份。系统维护包括清理无用数据、更新软件补丁、优化系统设置等操作。

实验准备教材

准备一本合适的实验教材，内容应包括企业完整的公司介绍、会计业务资料等，以便学生在电算化初始设置阶段有自己的判断，并能尽可能多地涉及到实际中可能会遇到的问题。

营造仿真氛围

从课程开始的第一节课起，教师就应该要求学生把自己置身于企业实际之中，实验室相当于企业财务室，以培养学生的职业判断思维。

挂图讲解

使用挂图讲解的方法，有助于学生更好地理解和掌握会计电算化的实际操作。

通过以上步骤，可以有效地进行会计学电脑实验课的教学，确保学生能够掌握会计电算化软件的基本操作技能，并能够熟练处理各种会计事务。