工科生想要成为教师编，需要遵循以下步骤和建议：

获得高学历 ：

本科和硕士阶段 ：首先，你需要完成相关领域的本科和硕士学业，确保在专业领域有坚实的基础。

博士阶段 ：大多数大学老师需要取得博士学位。选择一个研究方向，进行深入研究，并完成一份博士论文。

积累研究经验 ：

发表论文 ：在学术期刊上发表研究论文是建立学术声誉的重要途径。参与导师的项目或自主进行研究，并争取发表高质量的论文。

参与学术活动 ：参与国际、国内学术会议，建立学术网络，与同行学者交流合作。

博士后研究 ：在博士毕业后，进行博士后研究可以进一步深造，扩展研究领域，积累更多的学术经验。

取得教学经验和教学培训 ：

获得教育经验 ：在博士后或其他研究经历中，尽量争取教学机会，积累一些教育经验。

参与教育培训 ：提升自己的教学能力，可以通过参与教育培训、课程设计等方式。

寻找教职机会 ：

关注招聘信息 ：定期浏览大学网站、学术招聘平台，了解招聘信息。很多大学会在自己的官网上发布教职岗位。

网络建设 ：在学术界建立广泛的人脉，包括与导师、同学、同事等的建立联系。有时候，通过个人关系获取教职机会也是一种途径。

准备申请材料 ：

个人简历 ：准备好个人简历，突出你的研究、教学和团队协作等方面的优势。

研究计划 ：准备一份详细的研究计划，展示你的研究方向和目标。

教学思路 ：描述你的教学理念和方法，展示你如何将学术研究与教学相结合。

面试准备 ：

认真准备 ：如果获得面试机会，认真准备，展示你的研究、教学和团队协作等方面的优势。

模拟面试 ：进行模拟面试，提前熟悉面试流程和常见问题。

参加教师招聘考试 ：

公告查看 ：密切关注当地教育局或人社部门的招聘公告，了解考试时间、地点、考试内容等。

考试准备 ：复习相关的知识点和技能测试，准备面试和试讲等内容。

参加考试 ：参加笔试和面试，部分地区可能还包括技能测试等环节。

等待录取结果 ：

聘用通知 ：考试合格后，等待人社部门的聘用通知。

签订合同 ：

劳动合同 ：被录用后，与学校或教育机构签订劳动合同，成为在编教师。

持续学习和进修 ：

提升能力 ：为了提升教学能力和职业发展，需要不断学习和进修。

此外，还可以考虑以下途径：

事业单位招聘考试 ：参加省属和市属事业单位招聘考试，考试内容会根据不同岗位和地区有所差异。

特岗教师招聘 ：针对农村基层教师紧缺问题，服务期一般为3年，期满考核合格后转为当地在编教师。

急需紧缺人才引进 ：针对高层次人才进行引进，一般也具有事业编制。

公费师范生专项招聘 ：针对公费师范生，毕业后通过试用期即可获得正式编制。

内部招聘 ：少部分地区会有内部招聘，关注相关信息可增加机会。

通过以上步骤和建议，工科生可以逐步积累经验和技能，最终实现成为教师编的目标。