教师个人帮扶计划的撰写需要结合学校实际情况，明确帮扶目标、对象、形式及措施。以下是一个综合性的模板，供参考：

一、计划基本信息

计划名称 ：[具体名称]

制定时间 ：[填写时间]

制定人 ：[姓名]

指导教师 ：[姓名及职称]

二、帮扶目标

专业成长

提高教学设计、课堂管理及教育科研能力，适应新课标要求。

教学能力

通过观摩、研讨和实践，提升教材分析、课堂组织及学生互动能力。

职业素养

培养遵章守纪的意识，树立终身教育理念。

三、帮扶对象

主要对象 ：教龄5年以下新教师、班主任工作未满2年的教师、初级职称教师。

其他对象 ：教学成绩有待提高的教师或学科骨干。

四、帮扶形式

课堂教学

每月至少听指导教师1节课，进行课后评析。

每学期至少上1节示范课，接受指导教师点评。

集体研讨

每周固定时间共同研究教材、设计学案，交流教学经验。

每学期开展2次以上校际或校内教学观摩活动。

个别指导

针对教师个性化问题，提供一对一辅导建议。

每学期完成1本读书笔记、1篇教学反思及1项行动研究。

五、具体措施

资源共享

定期交流教学计划、课件、评估试卷等材料，实现优势互补。

定期检查

每月对教学设计、教案进行审核，提出改进建议。

课题研究

共同申报校级课题，开展教学实验与成果总结。

六、实施步骤

第一阶段（1-3个月）