教师绘画理念应该围绕以下几个核心要点展开：

尊重个性与创造力 ：

每个学生都是独一无二的，拥有独特的思维、兴趣和天赋。绘画教育应摒弃对技法和模仿的过度强调，转而营造一个开放包容的学习环境，鼓励学生勇敢尝试新的表现手法和主题。

情感表达与自我思考 ：

绘画作为一种艺术形式，是艺术家情感和思想的传达方式。教师应鼓励学生自由发挥想象力，通过不同的画画方法和材料激发创造力，并不停地进行自我思考，以形成独特的创作理念。

审美培养与结合时代 ：

通过绘画教育培养学生的审美能力，让他们学会欣赏和创造美。艺术创作要有时代性，反映现代人的内在精神追求。

真诚投入与结合现实 ：

艺术家在创作时必须真诚、激动，并全身心地投入。艺术创作要重视现实观念和本能，反映生活。

中西融合与教育目标 ：

在艺术设计方面，要立足中华，面向世界，融合中西文化。绘画教育的目标是让学生在提高技能的同时，探索自己的创造力和艺术才华，并将其应用于实际生活中。

注重过程而非结果 ：

美术学习过程本身就是一种探索和发现的过程。教师应当重视孩子的参与和体验，而非过分强调作品的结果，引导孩子享受创作的过程。

创设宽松自由的学习环境 ：

一个宽松、自由的美术学习环境有助于激发孩子的创造力和想象力。教师应提供一个宽松的环境，让学生敢于尝试新的表现形式和主题。

结合传统技法与创新 ：

美术教育注重创造性，同时也注重传统技法的学习，深入开发现代美术的精髓。

综合以上要点，教师绘画理念可以表述为：

绘画教育是一种独特的艺术教育形式，旨在激发学生的创造力、提升审美素养，并促进个性的自由表达。我们应尊重每个学生的独特性和创造力，提供一个开放包容的学习环境，鼓励他们自由尝试新的表现手法和主题。通过绘画，学生不仅能够提高技能水平，还能探索自己的艺术才华，并将其应用于实际生活中，达到全面的发展。

希望这些建议能帮助你撰写出一份清晰、有深度的教师绘画理念。