教师类别的划分需要根据教师的职业性质、工作内容、教育阶段等综合因素进行界定，具体分类方式如下：
一、按教育阶段分类
学前教育教师
从事幼儿园阶段教学工作。
基础教育教师
包括小学、初中、高中教师，负责学科教学。
中等职业教育教师
在中等职业学校教授专业课程。
高等教育教师
在大学或学院从事教学与科研工作。
特殊教育教师
专门针对有特殊需求的学生提供教育服务。
二、按职称分类
高级职称 ：正高级、副高级教师。
中级职称 ：一级教师、二级教师。
初级职称 ：助教、讲师。
未评职称 ：可选择“无”。
三、按岗位类别分类
专任教师
从事学科教学工作（如语文、数学等）。
行政人员
负责学校后勤、财务、人事等管理工作。
教辅人员
如电教室、实验室技术支持人员。
工勤人员
承担食堂、保洁等非教学任务。
四、其他分类维度
工作性质 ：全职/兼职/远程教育教师。
聘用形式 ：编制教师（事业编）、合同制教师、代课教师等。
学科领域 ：语文、数学、英语等具体学科教师。
填写建议
明确身份 ：根据所在学校、任教科目及职称确定分类。
优先选择标准分类 ：教育阶段+职称+岗位类别的组合方式。
特殊情况处理 ：若存在多重身份（如高校教师兼行政人员），可添加说明。
示例填写模板
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本文概览：教师类别的划分需要根据教师的职业性质、工作内容、教育阶段等综合因素进行界定，具体分类方式如下：学前教育教师 从事幼儿园阶段教学工作。基础教育教师 包括小学、初中、高中教师，负责学科教学。中等职业教育教师 在中等职业学校教授专业课程。高等教