背诵教育学基础书本可以通过以下方法来提高效率和记忆效果：

梳理知识点

将复杂的知识点梳理成简洁的口诀或框架，例如，将课程计划的构成梳理为“顺治计划周年分木头”。

制作思维导图，将每个章节的框架和关键点形成系统，帮助记忆和理解。

分阶段背诵

逐章背诵，先看完一章再背诵下一章，确保理解每个知识点。

采用顺向或逆向背诵法，根据教材的难易程度和重要程度来安排背诵顺序。

多做题

做专题训练材料书，按照知识点和章节内容安排题目，有针对性地做题，加强记忆。

做历年真题，熟悉题型和出题规律，了解重点内容。

及时复习和回忆

及时温习刚学的知识，防止遗忘。

闲暇时经常回忆过去记忆的知识，避免遗忘。

创造良好的学习环境

选择安静、整洁、明亮的学习环境，减少干扰和杂念，提高学习效率。

使用多种感官

结合听觉、视觉和动作进行记忆，例如，在背诵时听音乐或重复书写关键词。

反复练习和联想

将需要背诵的内容分成小块，每次集中注意力背诵一部分，然后回顾和巩固。

将知识点与容易记忆的东西联系起来，例如，将知识点与某些词语、图像或故事联系起来。

制定计划

制定详细的背诵计划，将需要背诵的内容分配到每一天，并按照计划执行。

合理休息

在背诵过程中注意合理休息，避免过度疲劳，适当的休息可以缓解大脑的紧张状态，提高记忆效果。

使用记忆法

尝试使用“葫芦丝‘4+4’背诵法”等记忆方法，通过多次重复背诵来达到记忆效果。

通过以上方法，可以更有效地背诵教育学基础书本，掌握知识点，提高学习效率。