保送制度之所以存在，主要是因为以下几个原因：

肯定日常努力：

保送能够让一个人在经历高考和研究生入学考试等激烈竞争之前，提前获得晋升的机会。这是对他们日常学习和努力的一种肯定。

公平性体现：

保送制度是对选拔制度公平性的一种体现，它允许一些高校根据学生在校期间的综合表现，直接推荐优秀学生攻读研究生学位，而不需要他们再经历一次残酷的竞争。

学术和综合素质优秀：

保研的学生通常在学术成绩、实验、论文等方面表现出色，并且具备较高的综合素质，如领导力、创新能力、社会实践能力等。这些能力对于研究生阶段的研究和团队合作非常重要。

道德品质良好：

保送的学生通常具有良好的道德品质，遵守校规，尊重他人，乐于助人，这些都是研究生阶段所必需的素质。

培养潜力大：

学校认为这些学生具有较大的培养潜力和发展前景，因此选择将他们推荐给研究生阶段继续深造。

弥补招生制度不足：

保送制度可以弥补统考在选拔和培养人才方面的不足，更好地为社会主义现代化建设服务，推动中、高等教育全面贯彻教育方针。

减轻家庭负担：

对于一些家庭来说，保送可以省去高额的学费支出，减轻家庭的经济负担。

多元化选拔：

保送制度为高校提供了更多元化的选拔方式，可以选拔出具有特殊学科特长的学生，比如省级优秀学生或奥赛获奖者。

选拔特殊才能学生：

为了选拔在学术、科研或其他方面有特殊才能的学生，如省级优秀学生或在奥赛中获奖的学生，直接进入大学就读。

防止人才流失：

一些高校，特别是211工程院校，通过保送制度确保优秀生源，防止人才流失，维护本校的教育质量。

满足特殊需求：

例如，外语学校由于其特殊的教育目标和人才培养需求，会有更多的保送名额，以培养外语专业人才。

服务国家战略：

例如，外国语学校保送政策体现了国家对培养外语人才的重视，支持国家对外交流。

特殊群体关怀：

对于在重大活动中表现突出或为国家作出特殊贡献的学生，如英雄子女或运动健儿，保送政策体现了国家的关怀和责任感。

综上所述，保送制度是一个多层次、多维度的选拔机制，旨在全面评估学生的能力和潜力，为他们提供更为顺畅和多元的发展路径。