职业院校教师在我国具有较好的发展前景。随着经济结构的转型升级，职业教育的重要性日益凸显，政府也加大了对职业教育的投入和支持。以下是一些支持这一观点的因素：

需求量大：

随着职业教育的普及和拓展，越来越多的职业学校需要更多的专业教师来满足教学需求。国家还鼓励和支持职业学校教师通过企业实践、培训等方式提升自身教育教学能力，以适应市场需求。

待遇提高：

一些热门学校和专业的职业学校教师待遇甚至高于普通高中的老师。同时，职业中专学校教师还享有丰富的奖金、补贴等福利。

政策支持：

国家近年来出台了一系列支持职业教育发展的政策，这些政策对职业教育发展的关键环节作用显著。国家大幅增加对职业院校的资金投入，改善教学设施和环境，还逐步完善职业教育体系，优化课程和专业设置。

社会需求：

随着经济结构的转型升级，社会对高素质技能型人才的需求不断增长，职业大学教师作为培养这类人才的关键角色，其职业需求量大。

职业发展：

职业大学教师可以通过企业实践、培训等方式不断提升自己的教育教学能力，伴随职称的晋升，在教学中也能更加得心应手。高校教师通常拥有固定的节假日，寒暑假期间可以有更多时间进行个人活动或兼职工作。

假期充裕：

与中学和本科高校相比，职业大学教师的工作压力相对较小，拥有更多的自由时间，同时享有事业单位的稳定性和较好的社会认可度。

综上所述，职业院校教师在我国具有较好的前途。但要想在这个领域取得成功，教师需要具备丰富的专业知识和实践经验，以及不断学习和创新的能力。