撰写教师论文问卷分析时，可以按照以下步骤进行：

明确研究目的

在开始设计问卷之前，明确你的研究目标是什么。你希望通过问卷收集哪些信息？是为了测量某种态度、行为，还是评估某种现象？研究目的一般与你的论文主题息息相关。

设计问卷

问卷中的问题要具有针对性，能够切实地反映出所要调查的问题，同时还要简洁明了，易于被回答者理解。

问卷可以包括筛选题项、基本背景信息、核心变量题项等部分。确保问题顺序合理，从一般到具体，从容易回答到较难回答。

数据收集与整理

在问卷发放后，要对回收的数据进行整理和分类。可以使用SPSS等统计软件进行处理，包括基本的描述性统计、相关分析等，以深入分析问卷数据。

结果描述与分析

对分析得到的结果进行科学的描述和分析，并充分利用图表进行展示，使读者更加清晰地理解数据。

结合相关文献和实际情况，对结果进行深入的分析和解释。

问题和假设的检验

在进行数据分析时要充分考虑问题和假设，并进行相应的检验。要注意不仅要考虑数据的各项指标，还要从整体上考虑数据分析的可行性和有效性。

总结与建议

总结分析结果，针对性地提出相关建议或解决方案，达到研究目的。

格式与语言

在撰写过程中，注意格式和语言的规范性，以免影响论文的质量和可读性。

伦理考虑

尊重受访者的隐私权，对于涉及个人敏感信息的问题需事先说明并保证保密处理。

以下是一个简单的问卷分析结构示例：

引言

简要介绍研究的背景、目的和研究问题。

研究方法

描述问卷的设计、发放和数据处理方法。

样本与数据收集

说明样本的选择和数据的收集过程。

数据分析

详细描述数据分析的过程和结果，包括使用的统计方法和工具。

结果分析讨论

对数据分析结果进行讨论，结合文献和实际情况进行解释。

结论和建议

总结研究的主要发现，并提出针对性的建议或解决方案。