师范生学习美术史可以通过以下方法进行：

了解美术史的发展历程

掌握中国美术史的主要发展阶段，如原始社会、先秦时期、秦汉时期、魏晋南北朝时期、隋代、唐代、五代十国和辽金西夏、两宋及元明清和近现代等。

了解每个时期的主要特点和代表作品，以便更清晰地记忆和理解。

列提纲和表格

制作每个时代的绘画代表人物、作品和时代背景的提纲和表格，帮助记忆和区分不同历史时期的美术成就。

读图

阅读一手资料，如古代和现代的名画，直观理解美术史。

通过图像学角度对美术史内容进行梳理，结合兴趣选择学习方向，如深入研究宋代的山水画或明清的文人画。

读书

阅读具有权威性和历史参考价值的古籍和文献，如《西洋美术史》、《中国美术史》和《艺术的故事》。

有目的的阅读，明确阅读目标，例如研究中国画时，应阅读相关的中国画书籍。

记忆

构建知识框架，使用思维导图帮助记忆，按年代或主题记忆，例如按朝代理解中国画的背景、主题、画家和风格。

细化思维导图，将每个小块的知识点延伸出来，配合绘画图示进行记忆。

思考

在阅读和欣赏艺术作品时，提出问题并通过阅读、讨论找到答案。

通过研究艺术作品，学会分析艺术特点、风格和表达意图。

参观美术馆和画廊

亲身感受艺术作品，提高审美能力。

专题复习

对美术史进行分门别类的梳理，如画科、人物、山水、花鸟等。

制定学习计划

使用PDCA（计划、执行、检查、处理）方法进行高效管理学习。

理论与实践相结合

学习美术理论的同时，也要关注艺术作品的创作背景和历史语境。

通过上述方法，师范生可以更系统、深入地学习和理解美术史，提高自己的专业素养和审美能力。