综合能力素质是指一个人在生活、工作和学习中所具备的各种能力的综合体现，包括以下几个方面：

认知能力：

包括记忆力、理解力、分析力和判断力等，是综合能力的基础。

情感能力：

包括情绪管理能力、同理心和自我调节能力等，是综合能力的重要组成部分。

社交能力：

包括沟通能力、合作精神和领导能力等，是综合能力的体现。

团队合作能力：

评估个体在团队中的角色定位、协作能力、解决冲突的能力。

创新能力：

考察创造性思维、想象力以及解决问题的独特方法和见解。

领导能力：

包括组织和管理能力、决策能力以及激励团队的能力。

自我控制能力：

要求考生具备与所选专业相适应的情商，善于掌控全局和应对各种不利局面。

知识素养能力：

包括理解能力、创造性思维能力、语言表达能力及知识积累、推理判断、科技常识等。

时事政治与基本常识：

考核考生对政治、经济、法律、哲学、时事等方面的理解和分析能力。

文化素质：

包括文学、历史、哲学、艺术等方面的知识，以及对社会、科学、环境等问题的理解和思考能力。

学术知识：

考察学生对学科知识的理解和运用能力，包括数学、英语、语文等基础学科知识。

职业意识与潜质：

评估学生对专业的了解程度、兴趣爱好、职业价值观、职业性格与专业匹配度，以及语言表达能力、数理逻辑能力、空间判断能力等。

道德修养与思想素质：

侧重考察考生的道德修养、思想素质、心理素质、科学素质、基本常识、人文素质等。

社会适应能力：

测试考生的人际交往能力、团队协作能力、应变能力等。

审美能力：

基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。

其他能力：

如创新思辨能力、分析和解决问题的能力，以及对专业的认知和适应能力。

这些能力的综合体现了一个人的综合素质，也是衡量一个人是否具备成功要素的重要标准。在考试中，综合能力素质的评估通常通过一系列测试和题目来考察考生在上述各个方面的表现。