见习教师在写学生评语时，可以从以下几个方面入手：

工作态度与表现

认真踏实：描述学生在实习期间是否认真对待工作，是否踏实肯干，以及是否虚心向有经验的同事请教。

积极主动：评价学生是否积极主动地完成任务，是否能够在工作中遇到问题时主动寻求解决方案。

团队合作：强调学生在团队中的表现，是否能够与同事和睦相处，是否具有良好的团队合作精神。

学习态度与能力

勤奋好学：描述学生是否勤奋好学，是否能够将学校所学的知识灵活应用到实际工作中。

适应能力：评价学生是否能够适应新的工作环境和任务，是否具备较强的学习能力。

创新思维：鼓励学生探索更优秀的工作方法，是否能够提出新颖的解决方案。

个人品质与特长

责任心：强调学生是否具有强烈的责任心，是否能够认真完成分配的任务。

沟通能力：评价学生在团队中的沟通能力，是否能够有效地与同事和上级交流。

团队精神：描述学生是否热爱集体，是否乐于助人，是否能够在团队中发挥积极作用。

建议与期望

改进建议：针对学生在实习期间的表现，提出具体的改进建议，帮助他们进一步提升自己的能力。

未来期望：对学生未来的职业发展提出期望，鼓励他们继续努力，取得更大的成就。

以下是一个具体的评语示例：

> XXX同学在实习期间，表现出了极高的敬业精神和专业素养。他/她工作认真踏实，虚心向有经验的同事请教，能够迅速适应新环境和新任务。在团队合作中，他/她能够积极与同事沟通，表现出良好的团队精神。同时，他/她勤奋好学，能够将所学知识灵活应用于实际工作中，取得了显著的成绩。希望他/她在今后的工作中继续保持这种积极的态度，不断提升自己的专业能力，取得更大的成就。

通过以上几个方面的描述，见习教师可以全面、客观地评价学生的实习表现，并提出建设性的建议，帮助学生更好地成长和发展。