大学教师近期计划可以从以下几个方面进行撰写：

自身发展

专业素质和教育教学能力：通过参加学校组织的各项教育活动、政治业务学习，以及课余时间主动学习新的教育教学理论材料，提升自我。

个人道德修养：坚持政治学习，提高觉悟和意识，注重个人道德修养，为人师表，严于律己。

班级管理

卫生清扫：指导学生认真做值日，不留卫生死角。

班委会建设：建立有凝聚力、有带头作用的班委会，充分发挥小助手的作用，协助老师管理班级。

班级环境：精心设计布置班级墙壁，为学生创设一个清新、有竞争意识、充满欢乐的班级环境。

教育教学

备课：合理运用标、增、删、改、调的原则进行二次备课，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。

课堂教学：耐心细致地讲解，认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会。

学生反馈：课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点及改进方法。

思想政治

热爱本职工作：始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。

团结合作：加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，共同为学校的发展贡献力量。

个人业务

业务技能提升：认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢地开展工作。注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。

基本功训练：每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。

教研室活动

互相听课：积极开展互相听课活动，努力提高教学质量和教学水平。

集体备课：实行集体备课制度，组织教师研讨教学中遇到的困难和问题，交流教学心得，互相学习，共同提高。

学生管理

学习态度：要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣。

课外活动：鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉OK、网页制作等比赛。

教学评估

试卷自查：组织老师对上学期期末考试试卷进行全面自查，发现问题立即解决，并及时总结经验教训。

补考阅卷：认真做好上学期期末考试不及格学生的补考阅卷工作。

迎评创建

文件学习：配合学校迎评创建阶段工作的正常有序开展，及时认真地学习各种相关文件和简报。

任务落实：部署和落实系部交办的各项任务，努力把本教研室的各阶段工作做到实处。

通过以上几个方面的详细规划，可以确保大学教师在新学期的工作中有条不紊地进行，不断提升教学质量和效率，同时也有利于学生的全面发展和成长。