教师做好事可以从以下几个方面入手：

为人师表，树立榜样

教师要以身作则，言传身教，通过自己的行为影响学生，使他们从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。

结合实际，创建有特色班级

教师可以吸收别人的成功和经验，从班级实际出发，组织有特色的班级活动，如“好人好事栏”，鼓励学生记录和分享身边的好人好事，从而培养集体荣誉感和良好的行为习惯。

转变“后进生”

对于后进生，教师应以宽容之心去温暖学生的心灵，用爱心和诚心去感化他们，并号召优等生帮助后进生，缩短他们与中等生、优等生的距离。

加强家校联系，以真诚换真心

教师应加强与家长的沟通，真诚地与家长交流，共同关心学生的成长，形成教育合力。

爱岗敬业，无私奉献

教师要热爱教育事业，有“鞠躬尽瘁”的决心，不计名利，积极进取，开拓创新，尽职尽责地完成每一项教学工作。

爱心是师德素养的重要表现

教师要对学生一视同仁，充满爱心，耐心和细心，时刻关爱学生，特别关注那些学习特困生，给予他们更多的关心和帮助。

责任心是做好教师工作的前提

教师要有高度的责任心，自觉地把份内的事情做好，传道、授业、解惑，为学生的成长付出心血。

用心做事

教师要用心做好本职工作，完成教育教学任务，这包括不断学习、提高业务水平、创新教学方法等。

积极参与社会公益活动

教师可以利用自己的专业知识和影响力，积极参与社会公益活动，如帮助贫困学生、参与社区服务、支援灾区等，以实际行动践行教师的使命和责任。

通过以上这些方法，教师不仅能够在教书育人的工作中实现自我价值，还能成为学生和社会心目中的榜样，为社会做出积极的贡献。