劝告人学习时，可以采用以下几种方法：

强调学习的重要性

强调学习对个人成长和未来生活质量的影响，例如：“读书的作用书犹药也，善读之可以医愚。”

提醒对方学习不仅仅是为了应付考试，而是为了改变自己的命运：“学习不是为了应付考试，而是为了改变自己的命运。”

提供激励和目标设定

鼓励对方设定明确的学习目标，并制定实现这些目标的具体计划：“下定决心一定要，才是成功的关键。”

提供激励，例如：“成功者绝不放弃。”

以身作则

自己先好好学习，做出表率，可能会激励他人跟随：“个人觉得，最委婉的方式就是自己好好学习，自己先做出表率，也许她会模仿你也说不定。”

个性化指导

了解学习者的掌握程度，针对性地提供帮助和指导：“个性化指导 了解学习者的掌握程度，针对性地提供帮助和指导。”

激发兴趣

使用励志的例子和故事来激发学习者的兴趣和动力：“人生在勤，不索何获——张衡”

强调阅读的重要性，鼓励多读书以开阔视野和丰富知识：“读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。”

适度劝说

劝说的语言要委婉，避免过于生硬，以免引起对方的反感：“劝告学习培训的人时，可以采取以下策略： 以身作则 自己先好好学习，做出表率，可能会激励他人跟随。”

共同学习

提议一起学习，共同完成作业或复习，增进彼此的学习动力：“共同学习 可以提议一起学习，共同完成作业或复习，增进彼此的学习动力。”

持续跟进

坚持一段时间的辅导和跟进，观察学习者的进步并根据需要调整学习方法：“持续跟进 坚持一段时间的辅导和跟进，观察学习者的进步并根据需要调整学习方法。”

通过以上方法，可以有效地劝告他人学习，并激发他们的学习兴趣和动力。