制定名校教师奖励方案时，需要综合考虑学校的战略目标、教师的需求和激励效果。以下是一个详细的奖励方案框架，供参考：

一、指导思想

以学校为每位教师发展提供服务为理念，通过一定的奖励方式，引领教师树立专业化发展意识，充分张扬教师在自主发展中的成果，以科学的发展观提升教师专业化发展水平，营造学校和谐文化氛围。

二、奖励人员及方式

达到标准的所有老师 。

经济上的奖励和在学期考核中加分，学校还力争在各种场合表彰、宣传教师的业绩。

三、奖励标准

（一）教师个人荣誉

教师综合荣誉（指政府与教育行政部门的奖励）

奖励标准：区级以上的综合荣誉以上级奖励为准，学校不予奖励也不加分；学校对获得校级荣誉的教师给予100元奖励，但不加分。

教育教学比赛奖（指教师参加各级各类的教学评优、班队会评优、基本功比赛、公开课教学等）

奖励标准如下：

级别：校级、区级、市级、省级、国家。

分别奖励：40元、50元、60元、70元、100元。

分别加分：

1分、1.5分、2分、2.5分、5分。

同一课在不同级别获奖，只奖最高级别、加最高级别的分。

教师发表文章或论文（指教师必须经学校推荐或学校程丁在各级各类报刊杂志上发表或参与各级各类比赛获奖的教育教学文章、经验材料、课例征集、科研成果等）

奖励标准如下：

级别：区级、市级、省级、国家。

分别奖励：30元、40元、50元、60元。

分别加分：0.5分、1分、1.5分、2分。

（二）教学创新奖

表彰教师在教学方法、课程设计或教学资源开发方面的创新工作。

（三）学生成果奖

奖励在学生学习成果上有突出贡献的教师。

（四）团队协作奖

表彰团队合作精神，取得卓越成就的教师团队。

（五）个人表彰奖

奖励在教学工作中有杰出表现的个人教师。

（六）教育研究奖

奖励在教育研究领域取得重要突破的教师。

四、奖励评选程序

提名阶段：

任职教师、同事或学生可以提名教师候选人，并提交相关材料。

评选委员会评审：

由学校组成评选委员会，由该委员会对提名候选人进行评审和筛选。

公示投票：

将评选结果公示，并开展校内投票环节。

最终评定：

根据评选委员会和投票结果，确定获奖教师名单。