要团结课任教师，可以从以下几个方面入手：

增加交流机会

通过班级活动（如班会、班级晚会、课外活动等）邀请任课教师参加，增进他们与班级的交流，建立良好的关系基础。

共同参与班级管理

鼓励任课教师多谈谈自己的看法，共同参与班级管理工作，对待班里出现的问题也要及时征求任课教师的看法。

树立任课教师的权威地位

在班里要多树立任课教师的权威地位，避免学生忽视任课教师尤其是一些副科的教师。

主动联系和协助

主动联系任课教师，协助任课教师处理教学中出现的问题，建立了解与信任。

在任课教师面前，班主任要先当学生，在班级制度的制定、班干部的人选、学习方式的组织上，要尽量征求任课教师的意见。

建立定期会面机制

积极主动地互通情况，形成一个高效的教育集体。通过定期会面，及时了解学生的学习情况和任课教师的教学反馈。

协调一致的统一要求

帮助任课老师建立威信，旗帜鲜明地捍卫教师的尊严，让学生养成尊重老师、尊重他人的品行。

尊重和支持任课教师

向学生介绍任课教师的情况，帮助任课教师树立威信。开学初，隆重地向学生们介绍担任本班任课教师的情况，晒出任课教师的风采。

勤务和服务

班主任要服务好每位科任老师，协助任课老师抓教学质量，及时了解学生的学习情况。

民主管理和激励机制

充分地相信教师，尊重教师，关心教师，发挥教师的主人翁地位。对教师中的骨干要善于重用，给予激励评价。

通过以上措施，可以有效地团结课任教师，形成一个和谐、高效的教育集体。