上学跳级考试难的原因主要有以下几点：

缺乏严格训练和扎实基本功：

许多跳级的学生在演奏水平并未达到相应标准的情况下就参加了高一级的考试，他们往往只练习考级曲目，忽视了其他必要的训练。这导致在考级中经常出现错音、错节奏、错旋律，甚至改变作曲家意图的情况。

过度追求快速进步：

部分家长和学生将跳级视为一种捷径，希望通过少量的努力获得更大的利益。这种心态使得学生在跳级过程中忽略了逐步积累和稳步提高的重要性。

忽视基础知识的掌握：

跳级往往意味着学生需要迅速掌握更高年级的知识，但如果学生的基础不牢固，这种跳跃式的学习方式会导致他们在新的学习环境中难以跟上课程进度，影响学业成绩。

考试通过率低：

由于跳级学生普遍缺乏必要的准备和技能，导致在跳级考试中通过率较低。这不仅增加了学生的压力，也影响了他们对学习的信心和动力。

评价体系的偏差：

专家认为，考级的目的应该是评定学生的学习成果和教师的教学水平，而不是作为奖励。跳级现象的普遍化使得这一目的受到了扭曲，导致学生为了跳级而跳级，而非出于对知识的真正渴望和自身能力的提升。

综上所述，跳级考试难主要是因为学生在跳级前缺乏必要的训练和准备，过度追求快速进步，忽视了基础知识的重要性，以及评价体系的不完善。因此，建议学生在考虑跳级时，应更加谨慎，确保自己在各方面都具备足够的实力，以应对新的学习挑战。