安排教师扶贫任务时，可以按照以下步骤进行：

明确目的和需求

确定扶贫任务的具体目标，例如提高农村教育质量、促进教育公平等。

了解帮扶对象的具体需求，如教学经验不足、教育资源匮乏等。

制定详细的帮扶计划

制定具体的帮扶措施，如定期备课、听课、示范课、教学指导等。

设定帮扶的时间表和进度安排，确保任务有序进行。

统一思想，提高认识

通过培训和研讨，提高教师对扶贫任务的认识和理解。

鼓励教师以敬业、刻苦、严谨的态度投入到扶贫工作中。

实施具体帮扶活动

每月帮助帮扶对象备课、检查教案，提高其教材处理能力。

定期听帮扶对象的课，并给出详尽的导评和建议。

每学期指导帮扶对象进行校内汇报课，帮助其完成教学设计和上课任务。

建立帮扶档案，记录每次帮扶活动的计划、措施和总结，确保工作有迹可循。

效果检测与评估

设定帮扶效果的评估标准，如教师教学水平的提高、学生学习成绩的提升等。

定期对帮扶效果进行检查和评估，及时发现问题并进行调整。

总结与反思

在帮扶任务结束后，进行总结和反思，总结经验教训，为今后的工作提供参考。

以下是一个简单的教师扶贫任务安排示例：

教师扶贫任务安排

一、帮扶对象：

XXX老师（特岗教师，工作经验不足）

二、帮扶形式：

“一对一”结对帮扶

三、帮扶期限：

一年

四、工作目标：

1. 帮助XXX老师克服教育教学中的低效行为。

2. 提高XXX老师的教学水平和专业素养。