教师综合评价表可以从以下几个方面来写：

职业道德与形象

是否能够全身心投入教学，遵守职业道德，树立良好的教师形象。

业务水平与团队协作

是否主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，共同提高教学水平。

备课与教学

备课是否规范，包括学期教学计划、教学进度安排、单元备课等。

备课环节是否到位，符合新课程标准和课改要求。

备课质量，包括书写整洁、符合教情学情、合理性、可操作性等。

教学反思是否按要求撰写，质量如何。

课堂教学与作业批改

课堂教学是否按照评委打分平均分折合计算，上课效果如何。

作业次数是否达标，类别齐全，设计合理，批改是否及时、认真。

教研与自我提升

是否积极参加教研活动，提高自身素质。

是否认真落实教务处工作安排并及时完成。

是否大力开展教育教学研究。

教学效果与考勤

教学效果是否良好，包括平均分、优秀率、及格率、差生转化率等。

考勤情况，如是否迟到、早退、中间离校、病事假旷职等。

综合评价与建议

根据以上各项指标，综合评定教师的等级（如A、B、C、D、E）。

针对教师的表现，提出具体的改进建议或鼓励性意见。

示例模板

教师综合评价表

教师姓名：[教师姓名]

评价时间：[评价时间]

检查人签名：[检查人签名]

职业道德与形象

[ ] 能够全身心投入教学，遵守职业道德，树立良好的教师形象。

业务水平与团队协作

[ ] 主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，共同提高教学水平。

备课与教学

备课规范，包括学期教学计划、教学进度安排、单元备课。[ ]

备课环节到位，符合新课程标准和课改要求。[ ]

备课质量高，书写整洁，符合教情学情，合理性强，操作性好。[ ]

教学反思按要求撰写，质量高。[ ]

课堂教学与作业批改

课堂教学效果好，符合评委打分平均分折合计算。[ ]

作业次数达标，类别齐全，设计合理，批改及时认真。[ ]

教研与自我提升

积极参加教研活动，提高自身素质。[ ]

认真落实教务处工作安排并及时完成。[ ]

大力开展教育教学研究。[ ]

教学效果与考勤

教学效果良好，包括平均分、优秀率、及格率、差生转化率等。[ ]

考勤情况良好，无迟到、早退、中间离校、病事假旷职等情况。[ ]

综合评价：

[根据以上各项指标，综合评定教师的等级]

建议：

[针对教师的表现，提出具体的改进建议或鼓励性意见]

请根据实际情况填写具体内容，确保评价表的客观性和公正性。